Laboratoire PACTE

MOTION - PRISE DE POSITION DE L'UMR PACTE (Unité mixte de recherche 5194 CNRS - IEP de
Grenoble - UPMF - UJF)

Les membres de l’UMR PACTE, chercheurs, doctorants, enseignants-chercheurs, ingénieurs et
personnels administratifs réunis en Assemblée générale le 23 février 2009 :
- constatent l'aggravation et l'accélération du processus de destruction du système de
recherche et d'enseignement supérieur public par le gouvernement actuel (découpage du
CNRS en agences de répartition de financements, pilotage bureaucratique et politique de
la recherche via l'ANR et l'AERES, ‘masterisation' des formations, modification du statut
des enseignants-chercheurs dépréciant l'enseignement et accroissant leur charge de cours,
mise en place du contrat doctoral accroissant la précarisation des doctorants, etc.),
- expriment leur indignation face à l'agressivité et le mépris affichés vis-à-vis de la
communauté scientifique par le Président de la République dans son discours diffamatoire
du 22 janvier fondé sur de
multiples contre-vérités.

En conséquence, ils déclarent l’UMR PACTE « laboratoire en lutte » pour la recherche et
l'enseignement supérieur.

Les membres de l’UMR PACTE refusent désormais, chacun à la mesure de ses moyens et de ses
responsabilités, de contribuer à la destruction de l'actuel système de recherche et
d'enseignement de notre pays. Les personnels concernés s'engagent en particulier à un
moratoire des expertises à l'ANR et à l'AERES conformément aux recommandations du C3N.

Les membres de l’UMR PACTE soutiennent activement le mouvement de lutte de l'ensemble des
personnels des universités de Grenoble et se joignent à la motion des personnels de l’IEP
de Grenoble en demandant solidairement :
- la reconnaissance du rôle central du CNRS en tant qu'opérateur de recherche dans
l'ensemble des champs disciplinaires
- la relance de l'emploi scientifique sous forme de postes permanents pour toutes les
catégories de personnels de l'enseignement supérieur et de la recherche
- le retrait du projet de ‘mastérisation' des concours de recrutement du secondaire
- le retrait du projet de décret sur le statut des universitaires- la prédominance du
modèle de l'évaluation scientifique par des pairs
élus, sur le double principe intangible de l'indépendance académique et de la compétence
scientifique.
- le retrait du projet de contrat doctoral
- la mise en place des conditions d’une réflexion concertée sur le devenir de
l’enseignement supérieur et de la recherche rejoignant les revendications exprimées par
les motions de la Coordination nationale des universités le 11 février et par le C3N le 9
février.

Votants : 76. Pour : 71. Contre : 2. Abstentions : 3